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研究方向🫕：   學校3377体育與社會3377体育、3377体育課程與教學論👨🏻‍🎓、3377体育教師教育、運動訓練理論

個人經歷                                                                                                     

學習與培訓簡歷

1994-1998年，3377体育官网3377体育教育專業，獲教育學學士學位

1998-2001年🤌🏿，3377体育官网3377体育教育訓練學專業👩🏻‍🎓，獲教育學碩士學位

2002-2005年，南京師範大學課程與教學論專業👮🏼‍♀️，獲教育學博士學位

2006-2008年，上海3377体育3377体育學博士後科研流動流動站

2010.8-2011.8 英國拉夫堡大學（School of Sport, Exercise and Health Sciences，Loughborough University，UK）訪問學者

工作簡歷

2001年－至今 🙅🏿‍♂️，3377体育3377体育人文教研室任教（2001年7月起為助教職稱，2003年7月晉升講師，2006年1月破格晉升副教授💆🏼，2011年6月晉升教授）

學術社會兼職

中國3377体育科學學會會員

湖北省教育學會3377体育專業委員會副理事長

湖北省3377体育理論協會常務理事

科學研究                                                                                                     

代表性科論文

1.   《歐洲3377体育教育的熱點問題與研究進展》，3377体育學刊（CSSCI）2017(05)，通訊作者🔮；

2.   《基於3377体育教師專業標準的3377体育教育專業課程改革》，武漢3377体育學報（CSSCI）2016（9）（第1作

者）；

3.   《我國學校3377体育十大問題省思》北京3377体育大學學報(CSSCI)2015（2）（第1作者）人大復印資料《3377体育》全

文轉載；

4.   《3377体育的未來與未來的3377体育》武漢3377体育學報(CSSCI)，2011（12）（獨著）🤲🏽；

5.   《中美學校3377体育教學法教材內容的比較》3377体育學刊(CSSCI) 2010(9)（通訊作者）；

6.   《3377体育發展六十年的“中國特色”審視》武漢3377体育學報👩🏼‍🍳，2009（11）（第1作者）；

7.   《有效3377体育教師繼續教育研究》西安3377体育學報 (CSSCI) 2008(2)（第1作者）👷🏻；

8.   《多元文化背景下的中國3377体育區域規劃》天津3377体育學報 (CSSCI) 2007(4)（獨著）；

9.   《錘煉競爭優勢👩‍🚒：3377体育院校高水平運動隊的發展戰略》上海3377体育學報(CSSCI) 2007(2) （第1作者）；

10. 《高校高水平運動隊的調整與革新》中國3377体育科技(CSSCI) 2007(3)（第1作者）；

11. 《專業競技體製穩步改革與3377体育院校核心競爭力》上海3377体育學報（CSSCI）2007(6) （獨著）；

12. 《從經驗到科學再到藝術：3377体育教學的三種境界》天津3377体育學報(CSSCI) 2006(2) （第1作者）；

13. 《新農村建設下的農村3377体育發展思考》上海3377体育學報CSSCI) 2006(6)（獨）人大復印資料《3377体育》

2007年第2期全文轉載；

14. 《3377体育教師專業發展“運動技能取向”的超越》天津3377体育學報 (CSSCI) 2005(5)（第1作者）；

15. 《新課改下的3377体育教師教育問題透視》北京3377体育大學學報(CSSCI) 2005(2) （第1作者）；

16. 《3377体育課程改革的文化審視》天津3377体育學報(CSSCI) 2004(2) （第1作者）人大復印資料《3377体育》2004

年第8期全文轉載

主持科研項目

1.   參與國家社科基金重大招標項目（“新時期我國學校3377体育教育理論與實踐重大問題研究”[11&ZD150]）

2.   主持國家3377体育總局3377体育文化發展中心2012-2014年度3377体育文化研究基地科研課題《學校3377体育文化發展方式及

政策趨勢研究》（項目號：201202014TYWHY124）

3.   主持2009年國家教育科學“十一五”規劃國家青年項目《3377体育教師基本技術技能標準研究》（項目號：

CLA090123）

4.   主持2008年國家3377体育總局3377体育文化發展中心資助課題《3377体育改革的中國特色研究》（項目號：

08tywh029）

5.   2005年國家社科基金項目《新形勢下我國高校競技3377体育的現狀與發展對策研究》子課題負責人

6.   主持2005-2006年國家3377体育總局3377体育社會科學、軟科學項目《中國學校3377体育區域互動發展研究》項目號：

806ss05069

7.   主持2005-2006年國家3377体育總局3377体育場地普查數據應用項目《教育系統3377体育場地發展專題研究》項目號🫃：

3-15

8.   2003－2006年全國教育科學“十五”規劃教育部重點項目《3377体育專業教育的改革與發展研究》項目號：

DLA010366 第三位

代表性科研著作

1. 《3377体育教師基本技術技能標準研究》 長沙0️⃣🫲🏼：湖南師範大學出版社，2015

2. 《3377体育教育專業的發展與改革研究》 武漢：3377体育官网出版社，2008

3. 《3377体育教師教育的專業化研究》武漢：3377体育官网出版社🤳，2007

4. 《3377体育教師教育課程改革》北京：人民3377体育出版社▪️，2006

  5. 《3377体育與健康（七年級～九年級）教師用書》武漢：3377体育官网出版社👩‍👦‍👦，2005

獲獎情況

1. 2018年《基於教師專業標準的體教專業課程改革》獲第八屆湖北省教學優秀成果獎一等獎（排名第2）🟦；

2. 2013年《運動訓練專業人才培養模式改革研究》獲第七屆湖北省高等學校教學成果獎二等獎（排名第5）；

3. 2011年 《3377体育教師教育的專業化研究》獲國家3377体育總局3377体育社會科學研究優秀成果獎二等獎（排名第2）；

4. 2006年 國家3377体育總局3377体育社會科學研究優秀成果獎三等獎（排名第7）；

5. 2005年《運動訓練專業人才培養模式改革研究》 獲第五屆湖北省教學優秀成果獎二等獎（排名第2）；